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3° JORNADA PROVINCIAL #SOY PARTE Escuela Familia Comunidad

MATERIAL PEDAGOGICO de la LA 3° JORNADA PROVINCIAL #SOY PARTE Escuela Familia Comunidad establecida en CALENDARIO ESCOLAR para el 21 DE AGOSTO TEMA: USO de las Tecnologías REDES QUE CUIDAN Superior-Jornada-AgostoDescarga Secundario-Jornada-AgostoDescarga Primario-Jornada-AgostoDescarga Inicial-Jornada-AgostoDescarga

Lanzamiento de la Tecnicatura Superior en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial con sede en las ciudades de Fernández, Termas de Río Hondo y Monte Quemado

En el día de la fecha, la Ministra de Educación, Ciencia y Tecnología, Dra Mariela Nassif, encabezó la conferencia de prensa por el lanzamiento de la Tecnicatura Superior en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial [...]

Programa Provincial Escuela Escala Metas: “Eco producción: un recorrido por la reutilización de materiales reciclables”

En el marco de la implementación del programa provincial ESCUELA ESCALA METAS, se llevaron a cabo actividades de planificación y producción, en el agrupamiento 86150, de las localidades de Villa Atamisqui y Estación Atamisqui, dpto. [...]

MATERIAL PEDAGÓGICO de las JORNADAS #SOY PARTE: Escuela Familia Comunidad

Adaptadas a lo dispuesto en la resolución interministerial Resolución RESFC-2021-4GDSDE-MJDH que establece “Incorporar los Lineamientos Curriculares sobre Prevención para el abordaje Integral de la problemática en adicciones y conductas de riesgo, Género, Diversidad y promoción de derechos, [...]

22 de Abril «Día Internacional de la Tierra»

 Cada 22 de Abril conmemora desde el 2009,  por iniciativa de la Asamblea de Naciones Unidas (ONU) con motivo de crear conciencia y llamar a la reflexión sobre la defensa de nuestro ambiente.La tierra  es [...]

Propuesta de trabajo en clase con motivo del Día Internacional de la Mujer

El Programa Provincial de Educación Sexual Integral, junto con el Plan Nacional de Prevención del Embarazo No Intencional en la Adolescencia, dependientes del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología presentaron una propuesta de trabajo en [...]

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